課程資訊
課程名稱
 職場英文寫作與口語表達
English Written and Oral Communication for Professional Pursuit 
開課學期
 113-1 
授課對象
 寫作教學中心  
授課教師
 陳巧玲 
課號
 Write5018 
課程識別碼
 Q01 U0520 
班次
 01 
學分
 3.0 
全/半年
 半年 
必/選修
 選修 
上課時間
 星期二2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
 博雅102 
備註
 本課程中文授課,使用英文教科書。大學以上可選修。教室博雅102，34節統一上課第2節實作。加簽請至課堂上，第一週請務必出席。。溝通表達與職涯發展課程。
總人數上限：46人 
  
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程旨在培養學生實用的職場寫作技能，包含履歷表、自薦信、企畫案、面試技巧與口頭簡報等。在此課程中，學生會透過實際案例的分析、寫作練習、小組討論與模擬面試等課堂活動，精進自我的寫作技巧與職場溝通表達能力。讓學生能運用課堂所學之寫作技巧，針對自我領域、不同需求或是不同讀者，修改這些職場相關文件，以有效展現自我專長與能力，達到最好的成效。

課程簡介影片: https://www.youtube.com/watch?v=Lbp11yw3FMs&t=1s 

課程目標
 在整學期的課程之後，希望能達到以下目標
- 學生會認識與分析不同種類的履歷表架構
- 學生能了解自薦信的重要與寫作技巧
- 學生能因應所需與對象的不同，撰寫履歷表與自薦信
- 學生能在面試時，運用不同的溝通策略，有效自我行銷
- 學生能透過小組討論與練習，學習撰寫企畫案的架構與技巧。
- 學生能學習口頭簡報技巧，掌握職場溝通與表達技巧 
課程要求
 1.學生必須每週出席上課，第一堂課未到視同放棄。一學期缺席不可超過三次。
2.學生必須積極參與課堂討論。
3.作業必須準時繳交，遲交作業以零分計算。
4.作業若有抄襲的狀況，該項作業以零分計算。

**第一週實習課暫停一次，欲加簽的同學，請務必出席第一週的正課，登記候補順位。**

**本課程建議大二以上，有求職或是實習需求的學生選修 ** 
預期每週課前或/與課後學習時數
  
Office Hours
  
指定閱讀
  
參考書目
 1. DiSanza, J. R., & Legge, N. J. (2011). Business & Professional
Communication: Plans, Processes, and Performance. Pearson Higher Ed.
2. Guffey, M. E., & Loewy, D. (2010). Business Communication: Process and
Product. Cengage Learning.
3. Mehlich, S., Smith-Worthington, D., & Che, P.-C. (2007). Refining
Technical Writing for Success: A school-to-work approach. Singapore: Thomson
Learning.
4. Mehlich, S., Smith-Worthington, D., & Che, P.-C. (2007). Technical
Writing for Success: A School-to-work Approach. Taipei: Cengage Learning.
5. Searles, G. J. (2006). Workplace Communications: The Basics. Addison-
Wesley Longman. 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 Writing Assignments 
25% 
 Students will write employment-related texts, such as resumes, cover letters, emails, etc. 
2. 
 Final Exam 
15% 
 Consist of multiple response questions, True/False questions, Matching questions and text analysis tasks.  
3. 
 Self-Pitch Video 
15% 
 Concise 1-minute video introducing themselves professionally, emphasizing their strengths, and outlining their career goals. 
4. 
 Simulation Interview 
20% 
 Students will make a job interview video. 
5. 
 Group Project 
15% 
 Presentation (8%) & Reflection Report (7%) 
6. 
 Participation & Attendance 
10% 
 Based on students’ participation in class discussions and their attendance.  
 
針對學生困難提供學生調整方式
  
上課形式
 以錄影輔助
作業繳交方式
 延長作業繳交期限, 書面報告取代口頭報告, 個人報告取代團體報告
考試形式
 延後期末考試日期(時間), 書面(口頭)報告取代考試
其他
 由師生雙方議定
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 9/03  Course Introduction 
第2週
 9/10  Entering the Job Market – The Keys to Success 
第3週
 9/17  Moon Festival (No Class) 
第4週
 9/24  Professional Branding & Networking 
第5週
 10/01  Email Writing Skills  
第6週
 10/08  Effective Resume Writing Skills – Part 1 
第7週
 10/15  Effective Resume Writing Skills – Part 2 
第8週
 10/22  Effective Resume Writing Skills – Part 3 
第9週
 10/29  How to Write Cover Letters 
第10週
 11/05  Writing Consultation 
第11週
 11/12  Career Exploration Expo: Learning from the Pros 
第12週
 11/19  Interview Skills – Part 1 
第13週
 11/26  Interview Skills – Part 2 
第14週
 12/03  Interview Skills – Part 3 
第15週
 12/10  Interview - Round Table Practice 
第16週
 12/17  Final Exam & Interview Skills Consultation