身處21世紀這個社會環境快速變化的時代，我們已然發現各種層次的問題無法僅透過單一學科領域便獲得解決。本課程基於對跨域合作創新之研究，在D-School原有的「設計思考」基礎上，再導入「未來思考」、「跨域溝通與團隊合作」與「參與式設計」的關鍵能力培養，以激發學習過程中的跨域創新。
本課程透過一學期的時間，以半天至兩天的工作坊形式，教授及實作體驗跨領域合作創新之工作方法，並以真實社區環境中正在發生的社會議題做為社會設計方案主題，藉由跨領域團隊合作、未來思考及參與式設計方法，共同操作實際的社會-空間-時間議題解決方案，透過對議題的同理、瞭解與具體的解決方案發想、操作及測試，引領學生跳脫制式線性思考，增進以多樣性觀點切入議題的能力，並在跨域合作的環境中，有效地發揮創意思考。
本課程採問題/專題導向式學習，由二位不同領域的老師共同授課。社區充滿各種議題，行動可以從多面向切入，創新需要不同思考觀點的撞擊，在跨域團隊合作中因而能夠結識各種異質的夥伴，歡迎台灣大學聯盟各系所的學生選修！


報名方式：報名採團體報名方式，由同學自組4-6人跨科系（領域）團隊，成員中理工與人文社會領域同學人數約各半。
報名網址：http://bit.ly/1082DS5311

同學可利用本課程之FB網站（https://www.facebook.com/groups/SocialDesignEngineering2020）尋找志同道合想一起修課之跨領域夥伴。

請填表後出席第一堂課方可領取選課授權碼 。

**本課程將以報名表單填寫之內容作為篩選標準，請想要修課的同學認真填寫**

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