身處21世紀這個社會環境快速變化的時代，我們已然發現各種層次的問題無法僅透過單一學科領域便獲得解決。面對如此挑戰，以「創造力」與「跨領域合作」突破過往窠臼的訓練甚為關鍵，其關心不僅及於如何調整作法，更涉及用新的角度與態度看待問題。又，誠如Creativity at Work創辦人Linda Naiman所言，創造力有兩道程序，分別為思考與生產。若只有靈感卻沒有落實，充其量只能稱為想像力。因此，秉持D-School強調實作的精神，本課程將培養同學善用所學，以創新、包容的思考方式因應社會環境的快速變遷。
本課程基於對跨域合作創新之研究，歸納出欲藉由跨領域合作而獲致創造力與創新，導入「參與式設計」、「未來設計」與「跨域視覺化溝通」的核心關鍵知識，能進一步促進跨域合作，以激發學習過程中的跨域創造力。
本課程欲透過十八週的課程，講授及討論跨領域合作之創造力與創新之工作方法，並進入真實社區環境，以正在發生的社會議題做為教學主題，藉由跨領域團隊合作，共同操作一個實際的社會-空間問題解決方案，透過理念的了解與具體的操作，引領學生跳脫制式線性思考，增進以多樣性觀點切入議題的能力。
本課程採問題/專題導向式學習，三位老師（其中一位為淡江大學未來學研究所的宋玫玫教授）共同發展課程教材教案，並實際參與各週課程活動。
本課程歡迎各系所學生選修。