週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/22 |
《課程》
1. 課程簡介
2. 日常生活活動分類
3. 日常中的玩耍經驗
4. 實境場域分類與探查方法
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《作業與專題》
個人作業1:「探索生活微氣候的地方漫遊」 |
第2週 |
9/29 |
1. 個人作業1口頭報告
2. 空間、生活與微氣候
3. 插電與不插電的氣候感測
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個人作業2:「什麼是環境感測器?」 |
第3週 |
10/6 |
1. 個人作業2口頭報告
2. 文化探針方法(Cultural Probe)
3. 原型設計方法(Prototyping)
4. 現場組隊
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小組期中作業:「文化探針設計研究」 |
第4週 |
10/13 |
1. 實作中心參訪
2. 技術課程、探針工具可行性討論
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期中作業進度:探針工具設計製作 |
第5週 |
10/20 |
分組報告1:探針工具設計展示與研究規劃
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期中作業進度:探針實境研究 |
第6週 |
10/27 |
專家演講
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期中作業進度:探針研究資料分析 |
第7週 |
11/3 |
分組報告2:設計探查結果與學期專題提案
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學期專題:「生活微氣候」 |
第8週 |
11/10 |
(期中考週,分組專案討論與實作)
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學期專題進度:專題原型製作 |
第9週 |
11/17 |
實作技術諮詢
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學期專題進度:原型測試 |
第10週 |
11/24 |
分組報告3:設計原型內部測試
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學期專題進度:設計修正與製作 |
第11週 |
12/1 |
實境測試討論
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學期專題進度:實境測試 |
第12週 |
12/8 |
(分組專案討論與實作)
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學期專題進度:實境測試、資料整理 |
第13週 |
12/15 |
分組報告4:學期總報告
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學期專題進度:策展文宣 |
第14週 |
12/22 |
(分組專案討論與實作)
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學期專題進度:策展作品 |
第15週 |
12/25 |
D-Day成果展 |
第16週 |
1/5 |
(期末考週) |