課程資訊
課程名稱
林場學校
Forest School 
開課學期
110-1 
授課對象
學程  領導學程  
授課教師
陳懷萱 
課號
DS5316 
課程識別碼
Z01 U0500 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
第1 週
星期六1(8:10~9:00) 
上課地點
 
備註
初選不開放。密集課程。初選不開放。領導學程認列選修。。基本能力課程。
總人數上限:20人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

[本課程為暑期密集課程。課程已經於2021/7/5-7/23進行,目前課程已經結束。]

過去在學校教室裡,我們累積了許多研究、分析問題並提出建議的方法,卻鮮少有機會真正走出教室,接觸並思考如何連結在地的人、事、物進行實踐。因此,我們將融合授課、工作坊、實地場勘、與地方協力發展營隊等學習形式,將「找路」與「尋根」作為主軸,學習當代原住民部落經濟與社會文化變遷歷程與脈絡,透過「以戲劇為方法」的世代共創過程,了解地方過去、現在和當下的關係,提出以共學為核心的可操作提案。

我們將以南澳泰雅族的部落文化健康站為共學基地,與部落相關教育組織包括泰雅文化館、社區發展與部落經濟青年團體等協力合作,也許是從部落傳統文化技藝/記憶與現代礦業與道路的發展相關地方敘事,推展思考到現今乃至未來部落經濟與世代共融等議題。我們可能會聽到不同地方工作者、社區居民從日常生活經驗的分享,挖掘社會變遷、地方發展與部落生計的關係?


 

課程目標
透過「以戲劇為方法」的世代共創過程,了解地方過去、現在和當下的關係,並記錄以共學為核心的可操作提案。以台大學生的培力為主,預計透過戲劇方法與南澳地方關鍵行動者合作生產戲劇作為共融設計的模式,在當地與南澳居民測試體驗之後,回台北進行一週的反思與模式修整,並招募對原住民教育、戲劇方法教案設計有興趣的老師來進行一場師培性質的教案分享交流會。

本課程為暑期密集課程,自7月5日開始,有兩天的台大校內課程,十天的場域工作坊,以及回到校內舉行成果演練與經驗分享會,共三部分。同學必須完整參與課程。  
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
 
指定閱讀
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
7/5-7/9  脈絡充電與互動設計:林場學校系列講座+線上戲劇工作坊 
第2週
7/12-16  場域互動:方案設計與測試 
第3週
7/19-23  線上成果呈現與交流分享會