課程資訊
課程名稱
臺灣現代小說選讀
Selected Readings in Modern Taiwanese Novels 
開課學期
110-2 
授課對象
學程  臺灣研究學程  
授課教師
張俐璇 
課號
TwLit1022 
課程識別碼
145 10170 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
綜401 
備註
兼臺灣研究學程,藝術與人文領域。
總人數上限:36人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

何謂「現代」?本課程有兩個操作型定義:一指1920年代臺灣「新文學」開始的「現代」;二為2010年代以降「數位遊戲」環繞我們所處的「現代」。因此課程同時包含「臺灣小說」與「數位遊戲」兩部分,我們將一起閱讀,一起寫作,藉現代科技想像故事如何新編,可以怎樣回應過去,或持續探問未來。 

課程目標
本課程以大學部通識選修者、臺灣研究學分學程生為對象,借由台灣現代小說的精讀、講述、討論、專題報告,冀能達成以下目標。 (本欄保留臺文所張文薫所長設定目標)
1.當代文學的閱讀與詮釋能力
2.台灣歷史、文化現象的關懷、想像與思考
3.現代性的思想與展現,台灣社會中的現代性問題
4.對族群、語言、性別、情慾多元認同的理解能力
5.文化創新工程所需的基礎知識
6.個人語言與文字運用、團體討論與協作能力 
課程要求
一、選課前請確認對「臺灣小說」與「數位遊戲」同時有愛,具實驗精神者尤佳。
二、本課程加選方式為3,系統登記分發,故無授權碼;另因「未來教室(綜合401)」人數限制,無法加簽,請有意者善加利用多次選課機會。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: 歡迎來信提問預約:lihsuan@ntu.edu.tw 
參考書目
Flint Dille, John Zuur Platten,陳依萍, 摩訶聖 StM4H4譯《電玩遊戲腳本設計法:塑造遊戲敘事 × 角色 × 關卡破表魅力,美國遊戲設計翹楚實戰經驗傳授》(易博士出版社2022)
Jesse Schell,盧靜譯《遊戲設計的藝術:架構世界、開發介面、創造體驗,聚焦遊戲設計與製作的手法與原理》(臺北:大家出版,2021.05)。
陳徵蔚《電子網路科技與文學創意:台灣數位文學史(1992-2012)》(臺南:國立臺灣文學館,2012)
明毓屏〈雪的臺北一九〇一〉,數位典藏與數位學習國家型科技計畫編《CCC創作集2日本時代的那些事》(台北:中研院、蓋亞文化,2009初版;2012二版)。
蘇碩斌、張文薰等著《百年不退流行的台北文青生活案內帖》(台北:本事出版社,2015)。
黃清琦地圖繪製;黃驗、黃裕元撰文《臺灣歷史地圖(增訂版)》(台南:國立臺灣歷史博物館;台北:遠流出版社,2018)。
楊双子《花開時節》(台北:奇異果文創,2017)。
賴香吟《天亮之前的戀愛:日治台灣小說風景》(台北:印刻,2019)。
柳書琴主編《日治時期台灣現代文學辭典》(台北:聯經出版公司,2019)。
陳文琳、莊瑞琳〈臺灣白色恐怖小說選 大事記〉,胡淑雯、童偉格主編《讓過去成為此刻:臺灣白色恐怖小說選.卷一「血的預感」》,頁384-399。
張俐璇〈因為遊戲,我們記得:桌遊《文壇封鎖中》與台灣白色恐怖年代〉,2020.02.27,https://tcnn.org.tw/archives/66292
張俐璇〈台灣文學轉譯初探——以桌遊《文壇封鎖中》為例〉,《文史台灣學報》15期(2021.10),頁181-216。
黃心健《科技蜃樓》(台北:大塊文化,2013)。
陳思宏《佛羅里達變形記》(臺北:鏡文學,2020)。
陳思宏《樓上的好人》(臺北:鏡文學,2022)。
陳萬益主編《臺灣現當代作家研究資料彙編07龍瑛宗》(臺南:國立臺灣文學館,2011)
張瑞芬編選《臺灣現當代作家研究資料彙編13林海音》(臺南:國立臺灣文學館2011)
彭瑞金主編《臺灣現當代作家研究資料彙編15葉石濤》(臺南:國立臺灣文學館,2011)
王友輝編選《臺灣現當代作家研究資料彙編21姚一葦》(臺南:國立臺灣文學館2012)
陳芳明編選《臺灣現當代作家研究資料彙編52張深切》(臺南:國立臺灣文學館,2014)
康來新、許秦蓁主編《臺灣現當代作家研究資料彙編53劉吶鷗》(臺南:國立臺灣文學館,2014) 
指定閱讀
國立臺灣文學館「臺灣文學數位遊戲腳本」原創者分享 https://ppt.cc/f2oBax
國立臺灣文學館「典藏文物查詢」系統https://collections.culture.tw/nmtl_collectionsweb/
追風〈她要往何處去?〉,鍾肇政、葉石濤編《光復前台灣文學全集1:一桿秤仔》(臺北:遠景出版,1979)。
呂興昌編校《許丙丁作品集》上下冊(台南:台南市立文化中心,1996)
小封神藏寶圖(城市文學解謎遊戲)解謎必看秘笈 https://ppt.cc/fDjlux
瀟湘神〈小封神歷險記〉《幼獅少年》2019年2、3、4月號
陳思宏《鬼地方》(臺北:鏡文學,2019)
葉石濤《一個台灣老朽作家的五〇年代》(台北:前衛出版社,1991)。
葉石濤〈臺灣男子簡阿淘(節選)〉,胡淑雯、童偉格主編《讓過去成為此刻:臺灣白色恐怖小說選.卷一「血的預感」》,頁191-225。
黃心健《失身記》(2019)https://www.youtube.com/watch?v=PkAwFpuZnws
李潼《少年噶瑪蘭(三十週年典藏版)》(台北:小魯文化,2020)
林哲璋《福爾摩沙惡靈王》(台北:遠景出版,2009)
黃崇凱〈I無人稱〉,莊瑞琳總編輯《字母會I無人稱》(新北:衛城出版,2018) 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
平時成績 
40% 
課前預讀指定篇章、課堂參與分組討論(未來教室1桌6人1組) 
2. 
期中作業 
30% 
第一人稱射擊遊戲《夢獸之島》遊戲評論(含五位作家作品,擇一回饋) 
3. 
期末作業 
30% 
期末撰寫數位遊戲腳本(遊戲時間建議:10-15mins),可任選單人或雙人作業 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/17  課程導論
「玩遊戲就能改變世界,這不是最棒的事情嗎?或許吧。」(黃崇凱2021《新寶島》p.179) 
第2週
2/24  追風〈她要往何處去?〉(1922) 
第3週
3/3  許丙丁〈小封神〉(1931-1932台語版;1956中文版)
(課堂以桌遊《文壇封鎖中》卡牌分組) 
第4週
3/10  城市文學解謎遊戲《小封神藏寶圖》(2019) 
第5週
3/17  陳思宏《鬼地方》(2019) 
第6週
3/24  專題演講I
講題:鬼地方的好人——寫作的原型與變形
講師:陳思宏(著有長篇小說《鬼地方》(2019)、《佛羅里達變形記》(2020)、《樓上的好人》(2022)) 
第7週
3/31  葉石濤《台灣男子簡阿淘》(節選)(1990) 
第8週
4/7  黃心健VR電影《失身記》(2019)體驗 
第9週
4/14  期中作業:
第一人稱射擊遊戲《夢獸之島》(2019)遊戲評論+姚一葦、林海音、張深切、龍瑛宗、葉石濤(五擇一)優化回饋 
第10週
4/21  專題演講II
講題:讓文物說話——臺灣文學藏品與數位遊戲腳本
活動:第一人稱射擊遊戲《夢獸之島》(2019)VR體驗
講者:林佩蓉(政大臺文所博士、國立臺灣文學館研究組組長) 
第11週
4/28  李潼《少年噶瑪蘭》(1992) 
第12週
5/5  林哲璋《福爾摩沙惡靈王》(2009) 
第13週
5/12  黃崇凱〈I無人稱〉(2018) 
第14週
5/19  數位遊戲腳本寫作(一)發表與討論 
第15週
5/26  數位遊戲腳本寫作(二)發表與討論 
第16週
6/2  數位遊戲腳本寫作(三)發表與討論 
第17週
6/9  提交期末作業修訂完稿 
第18週
6/16  No Class / Office Hour