課程資訊
課程名稱
戰後臺灣短篇小說選讀
Selected Readings of Postwar Taiwanese Fictions 
開課學期
105-1 
授課對象
 
授課教師
張俐璇 
課號
TwLit1033 
課程識別碼
145 10430 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
 
上課時間
星期一6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
博雅307 
備註
A1:文學與藝術
總人數上限:40人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1051TwLit1033_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述

二十世紀初,無論是中國新文學,抑或是臺灣新文學,短篇小說皆以「現代」之姿,取得嶄新的發展。中國五四時期,有胡適讚賞「短篇小說」是「最經濟的手段」;臺灣日治時期,有賴和、張我軍對「現代小說」寄與社會革新的期待。一九六〇年代,臺灣學院派以「新批評」方法「細讀」短篇小說;一九七〇年代兩大報文學獎設立以來,短篇小說更一直是徵文的常設項目;時至2012年,亦有《短篇小說》雙月刊的創辦。

不同於傳統的小說研究,多作者論導向或小說議題的關注;本課程企圖呈現出形塑短篇小說的生產機制,並帶入臺灣文學史脈絡的參照,分由「期刊雜誌」、「報紙副刊」與「文學獎」,介紹戰後臺灣短篇小說的外緣生產機制,以及文本內部如何表現生活、回應怎樣的時代課題。
 

課程目標
(一)培養小說鑑賞、文本分析的能力。
(二)認識文學外緣生產機制,以及內緣的書寫策略。
(三)理解臺灣小說表現與戰後政治社會的聯繫關係。
(四)提升對族群、性別、語言等多元認同與尊重的能力。
(五)認識過去與現在的臺灣文學場域概貌。
 
課程要求
一、課堂參與30%(出席率、分組討論)。
二、期中分組報告30%。
三、期末個人報告10%
四、期末考30%。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
葉石濤,《台灣文學入門:台灣文學五十問》(高雄:春暉出版社,1997)。
葉石濤,《台灣文學史綱》註解版(高雄:春暉出版社,2010)。
陳芳明,《台灣新文學史》(台北:聯經出版社,2011)。
向陽,《書寫與拼圖:台灣文學傳播現象研究》(台北:麥田出版社,2001)。
國立台灣文學館「台灣文學網」數位學習
http://tln.nmtl.gov.tw/ch/m11/nmtl_w1_m11_l_1.aspx
 
指定閱讀
待補 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/12  課程導論 
第2週
9/19  《台湾文化》與短篇小說 
第3週
9/26  《文學雜誌》與臺灣短篇小說(一) 
第4週
10/03  《文學雜誌》與臺灣短篇小說(二) 
第5週
10/10  國慶日 
第6週
10/17  《現代文學》雙月刊與臺灣短篇小說(一) 
第7週
10/24  《現代文學》雙月刊與臺灣短篇小說(二) 
第8週
10/31  《文學》季刊與臺灣短篇小說(一) 
第9週
11/07  《文學》季刊與臺灣短篇小說(二) 
第10週
11/14  期中分組報告 
第11週
11/21  期中分組報告 
第12週
11/28  《中央日報》中央副刊 
第13週
12/05  《聯合報》聯合副刊 
第14週
12/12  聯合報小說獎 
第15週
12/19  時報文學獎 
第16週
12/26  吳濁流文學獎 
第17週
1/02  開國紀念日遇例假日補假。上傳個人期末報告至CEIBA「討論區」。 
第18週
1/9  期末考:筆試,申論題,Open Book。