課程名稱 |
家庭、社會與醫療 Family、Society & Medical Care |
開課學期 |
102-1 |
授課對象 |
人口學程 |
授課教師 |
黃國晉 |
課號 |
Med5001 |
課程識別碼 |
401 50080 |
班次 |
01 |
學分 |
6 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
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上課地點 |
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備註 |
人口學程限醫學系學生修習。
人口學程選修(三)健康與福利服務領域。與鄭逸如、謝博生、李瑤華、黃國茂、陳慶餘、黃天祥、林肇堂、陳恆順、呂碧鴻、施庭芳、林明燦、吳造中、顏若芳、朱宗信、陳世杰、曾旭明、王維典、郭斐然、梁繼權、蔡甫昌、區慧儀、張允中、許昭禹、陳良 限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:130人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1021fmmc |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
1.台大醫學院家庭醫學科負責整體教學計畫的規劃與執行。
2.建立遠距視訊教學的網路系統 --- 輔助教學計畫的執行,突破空間的障礙。
3.建立專屬網站 --- 做為網路學習與討論的工具。學生與老師可經由此互動的共同天地,以加強學生的學習成效。
4.台大醫學院教師群 --- 經由實地指導或遠距教學視訊系統,執行與監測整體教學計畫的進行。以台大醫學院家庭醫學科為教師主體,社會醫學科與一般醫學科的老師為輔,組成台大醫學院教師群。
5.成立社區教師群 --- 邀請雲林縣衛生局所、醫師公會、基層醫療院所、及其他相關的社區實務專家或學者,做為社區指導老師,共同協助學生在社區的學習。
6.成立網路指導教師群 --- 邀請全國社區醫學相關領域的專家、學者以及社區實務的高
手,組成網路教師群,在無時間與空間的限制下,依個人情況隨時應用網路,針對專屬網頁中討論版的有關學生在社區學習時的問題與疑惑,提出具體的建議與指導。 |
課程目標 |
經由直接參與社區健康服務與討論的過程,建立醫學生理想社區醫療保健體系運作模式
的具體觀念,培育未來社區醫療保健的優秀人才。
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課程要求 |
待補 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第5週 |
雲林第二周 |
雲林Role Play小組教學補充(江建勰老師) 請至102年度上學期之Ceiba下載。 |
第1-1週 |
9/9,10/14,11/25 |
臨床倫理問題之解決-蔡甫昌老師 |
第1-2週 |
10/14,11/25 |
生物、心理、社會模試之醫療照護 |
第1-3週 |
11/27 |
週期性健康檢查 |
第1-5週 |
9/6,10/18,11/29 |
社區導向健康照護-劉文俊老師 |
第2-4週 |
9/12,10/24,12/05 |
醫事與法律-吳建昌老師 |
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