課程名稱 |
地球科學/領域教材教法 Teaching Methods and Materials Earth Science / Sci. & Tec. |
開課學期 |
108-1 |
授課對象 |
學程 中等學校教育學程 |
授課教師 |
吳育雅 |
課號 |
EduTch5441 |
課程識別碼 |
P01 U1520 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期四8,9(15:30~17:20) |
上課地點 |
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備註 |
限教育學程學生修習,建議大三以上修習。詳見選課注意事項。上課地點:新聞所207。 總人數上限:10人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1081EduTch5441_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
依據高中課程綱要的目標與內容,討論課程關鍵概念,並據以探討各種教學法的適用對象 |
課程目標 |
認識高中地球科學課程的核心概念
能連結不同領域的相關概念,避免支離破碎的考題答案式學習
知道如何收集學生的迷思概念與學習困難
熟悉各種教學軟體的應用
從理論到應用,儲存各大主題的教學檔案 |
課程要求 |
需完成地科各領域至少五個主題的教學檔案 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
1. Geoscience education : indoor and outdoor,Vasconcelos, Clara, editor. ; SpringerLink ,Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2016.
2. Journal of geoscience education. |
評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/12 |
課程介紹與本學期任務 |
第2週 |
9/19 |
國家教育研究院圖書館_地球科學教科書主題概念分析實作 |
第3週 |
9/26 |
探討核心概念_1 |
第4週 |
10/03 |
Concept change |
第5週 |
10/10 |
國慶假日 |
第6週 |
10/17 |
Using Authentic Earth Data in the classroom |
第7週 |
10/24 |
拜訪景美女高 |
第8週 |
10/31 |
探討核心概念_2 |
第9週 |
11/07 |
發展探究與實作課程_My NASA Data為例 |
第10週 |
11/14 |
UbD的教學信念 |
第11週 |
11/21 |
環境變遷議題教學設計 |
第12週 |
11/28 |
UbD Lesson plan |
第13週 |
12/05 |
北大高中觀課 |
第14週 |
12/12 |
教學設計及演示_1:曹秀閩『氣候變遷』之接待外國旅客,2:葉奕昕『氣候變遷』之沙塵暴頻發季節、氣膠與PM2.5資料檢驗 |
第15週 |
12/19 |
教學設計及演示_2:吳岳霖『氣候變遷』之海水酸化,蕭嫚『氣候變遷』之海產衝擊 |
第16週 |
12/26 |
教學設計及演示_3:戴祥任『氣候變遷』之台北變遷與南科土地利用,劉雅琪『氣候變遷』之侯鳥(黑面琵鷺)遷徙 |
第17週 |
1/02 |
種電與種田 |
第18週 |
1/09 |
素養導向 |
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